Работна среща по проект

Един от проектите, по които тази година се работи в 105 СОУ, е „Tolerance in the Multicultural Life in 21st Century Europe” (”Толерантност в многокултурния живот в Европа на ХХI век”). Проектът е по програма „Сократ –Коменски” и партньори в него са шест училища от шест държави:
• 105 СОУ „Атанас Далчев” – София, България;
• LICEUL TEORETIC ONISIFOR GHIBU - Сибиу, Румъния;
• SULTANGAZİ CUMHURİYET ANADOLU LİSESİ - Истанбул, Турция;
• Saldus Vakara Vidusskola - Салдус, Латвия;
• I Liceum Ogólnokształcące im. Leona Kruczkowskiego - Тихи, Полша;
• Istituto di Istruzione Superiore Luigi Einaudi - Сора, Италия;

В седмицата 17.-21.10.2011 г. в гр. Истанбул се състоя първата работна среща на партньорите. Нашето училище беше представено от г-жа Костадинова, директор на училището, г-жа Петкова и г-жа Таскова, координатори на проекта, Марио Марини и Момчил Шукюрлиев, ученици в Х а клас. Представителите на всяка страна запознаха другите с историята и културата си, разказаха за живота на личности, които могат да бъдат пример за толерантност, а след това учениците им посветиха свои есета. Презентации, изработване на постери и колажи, спортни игри, урок по турски език, дискусии, разходки из Истанбул и Босфора – всеки час от програмата беше наситен с много емоции и преживявания, които всеки отнесе в родната си страна, за да покълне и там духът на толерантността.

Без съмнение дните в Истанбул ще бъдат запомнени от всички участници в срещата. Но не само като скъп спомен за една вълнуваща, но отлетяла безвъзвратно в миналото седмица, а като очакване за нови срещи. Като подтик, който ни кара да научим нещо повече за света и хората, да уважаваме другия, различния, непознатия. Като решимост да променим себе си, за да променим света.

Hoşçakal, Istanbul! Ci vediamo in Sora!

Довиждане, Истанбул! Ще се видим в Сора!

От 27.02. до 3.03.2012 г. в гр. Сора, Италия, се проведе втората работна среща в рамките на проекта „Толерантност в многокултурния живот на Европа през 21. век”. Темата този път беше свързана с хранителни навици, толерантност към хората с проблеми, свързани с храненето, както и с традициите в националната кухня на всички страни партньори по проекта. В срещата участваха Веселина Благоева и Екатерина Михайлова от 10. а клас. Тяхната задача беше да презентират особеностите и традициите на националната ни кухня, да участват в дискусиите, посветени на проблемите с храненето, да участват в специалното кулинарно състезание. Катя се превъплъти в ролята на истински готвач и влезе в кухнята на ресторант “La Quercia del Baronio” в Сора, за да приготви българска баница и… спечели признание от журито и овациите на гладната публика.

А на 1 март всички участници от шест държави бяха закичени с български мартеници!

От 23.04. до 27.04. 2012 г. в гр. Салдус, Латвия, ще се проведе третата среща на участниците в проекта „Толерантност в многокултурния живот на Европа през 21. век”. 105 СОУ и България ще представят Димитър Гайтанов и Радослав Симеонов от 10.а клас.

Още един успешен проект

Още един успешен проект, още една затворена страница……

Вече 8 години училището ни работи по Проекти на програмата Сократ- Коменски, а сега Учене през целия живот. Тази дейност не би могла да се развива, ако я няма подкрепата и съдействието на Ръководството и всички останали колеги и служители. Без тяхната съпричастност и съдействие, щеше да бъде много трудно, дори невъзможно.

Благодарни сме и на учениците, които взеха участие в провеждането на изследването и анкетата „Моята представа за идеалния учител”, както и на участниците в мобилностите на проекта - г-жа Цв. Костадинова - Директор, г-жа М. Кирчева - ст. преподавател по Английски език, г- жа Кр. Динева - ст. преподавател по Италиански език, г-жа Р. Дженкова - преподавател по Информатика и г-жица Н.Иванова - учител по Италиански език.

На 31 юли 2011 година приключи работата по поредния спечелен проект в 105 СОУ. Той е по програмата Учене през целия живот – секторна програма Коменски, многостранни партньорства и е озаглавен „Бъдещите европейски учители: Помагало съгласно Лисабонската стратегия”.

Партньорството включва участници на 11 училища-партньори от 10 европейски държави - Италия, Португалия, Испания, Норвегия, Латвия, Полша, Гърция, Румъния (две училища-партньори), Турция и България.

Участниците изхождаха от необходимостта за критическо преосмисляне на образователните системи и дейности в средното училище, съгласно философията и духа на Лисабонската статегия и принципите заложени в нея.

Цел на Партньорството беше изработването на примерен модел, в който да се приложат успешно основните принципи на Лисабонската стратегия, както и да предложи нов профил на обучаеми и обучаващи.

Това започна с анализ на образователните системи в десетте страни-участнички в Партньорството, а след това беше направен сравнителен анализ и на подготовката на бъдещите учители в средното училище. Този модел е замислен да предложи възможност за приложение на философията на Лисабонската стратегия в придобиването на базовите умения и компетенции на бъдещите европейски учители.

Партньорството със своите дейности способства за създаването на:

• Пространството за анализи на европейските образователни модели, както бъдещите учители, така и за ментори, тютори и директори.
• Действително сравнение на европейско ниво на работните процедури на професионалната подготовка на бъдещите учители
• Действително сравнение на европейско ниво на работните процедури на професионалната подготовка на бъдещите учители
• Начална подготовка фокусирана на педагогически и дидактични иновативни методи на обучение и утвърждаване на европейското езиково многообразие, използването на методологиите на ИКТ и стимулиране на иновациите посредством нови творчески практики в обучението.
• Експериментирането на първоначален учителски модел, споделен на европейско ниво, който се очаква да покрие европейските измерения в една отделна образователна програма и полезността от разпространението на този опит в различни европейски образователни системи, като се утвърждават познанията по чужди езици, уменията и методологиите в различен европейски контекст.
• Приемането на желанието на бъдещите европейски учители да се обучават в международна среда
• Процес, който позволява на бъдещите европейски учители да работят с европейски цели в различни културни и национални реалности.
• Да създаде мрежа от взаимоотношения между партниращите институции.

Работата на Партньорството се материализира в създаването на Помагало, което се състои от:

• Бележник (анализ на целевите компетенции на бъдещите учители)
• Указание за тютори при обучението
• Наръчник за добри практики
• Рамка/оперативен профил на тютора/ментора при обучението.
• Всички документи създадени и разпространени в Партньорството съществуващи в платформата на проекта са качени и публикувани в уебсайта EUROKIT, създадена е и електронна книга, части от резултатите са публикувани в материали от Симпозиума в гр.Арад - Румъния „ Качество на образованието” 2011.

За тези, които се интересуват, могат да посетят и адреса на продуктие от проекта - EUROKIT in the URL: https://files.itslearning.com/data/231/64/EuroKit2.Html

Д-р Марияна Ангелова - Координатор на Проекта от 105 СОУ

Симки от работни моменти по Партньорството.

ПРЕЗ УЧ.2010/2011 Г. УЧИЛИЩЕТО РАБОТИ ПО СЛЕДНИТЕ ПРОЕКТИ :

• “Общото и различното в културата и историята на България и Италия” с  лицея “Де Дженаро”, гр.Вико Екуенсе, Сицилия, Италия. Проектът се реализира със съдействие на родителите. Участници - учениците от профилираните паралелки VІІІ - ХІІ клас с ръководители Силвана Абаняле и преподавателите по италиански език. От 4 до 9 октомври гости на училището бяха ученици  и преподаватели от лицея във връзка с реализиране на І етап от проекта. Темата на І етап бе свързана с историята на двете училища, с учебните планове и програми, по които се обучават българските и италианските ученици. ІІ етап на проекта бе реализиран в периода 29 март - 1 април, когато 12 ученици, под ръководството на Евелина Пачеджиева и Силвана Абаняле, посетиха  гр.Вико Екуенсе и лицея “Де Дженаро”.
• С лицея “Джовани Мели”, гр.Палермо, Италия- проекта се финансира от родителите на учениците. Участници - учениците от профилираните паралелки VІІІ - ХІІ клас с ръководители учителите по италиански език (за този проект можете да прочете повече в новините на нашия сайт). От 30 октомври до 6 ноември се реализира V етап на проекта: ” Български фолклор, традиции и обичаи”.  2 преподаватели и 14 ученици от лицея бяха гости на училището. Учениците от двете страни представиха презентации за характерни фолклорни традии и народни обичаи.Учениците от нашето училище представиха “Кукери”, “Нестинарство” и показаха изработването на българската мартеница. Със съдействие на родителите бе организирана вечер на българската кухня, на която италианските ни гости опитаха вкусни баници, питки и характерни български гозби.
• ” Подпомагане на спортната дейност в училище” - по 129 ПМС- финансира се от Столична община и с отпуснатите средства  се дооборудва училищната фитнес зала и се финансира провежданто на спортни мероприятия в училището. Участници - ученици от V - ХІІ клас с ръководители преподавателите по ФВС.
• “Път към Европа” - училището е партньор на Международната акедемия на изкуствата. Участници - вокална група ” Европа - Монелини” с ръководител Лидия Иванова.
• “Научи се да караш ски” - училището участва в проекта, организиран от БФСки и МОМН. 55 ученици от ІV клас в периода 8 - 11 февруари и 202 ученици от І - ІІІ клас в периода 8-11 март участваха в проекта. Учениците в продължение на 4 дни се учиха да карат ски на Витоша, под професионалните наставления и ръководство на ски учителите  от Българската федерация по ски.

Проекти по ПРОГРАМИ НА МОМН:

• “Училището - желана територия на ученика”
  - Модул” Изработване на ученическа униформа”
  - Модул” Подпомагане целодневната организация на учебния процес на учениците от начален етап”.

Със отпуснатите по проекта средства в училището бе изграден кабинет за дейност по интереси за учениците от І клас. Кабинетът бе открит по време на коледния базар на 23 декември в присъствие на ученици, родители и гости.

СОКРАТ - КОМЕНСКИ:

• “Квалификация на бъдещите европейски учители в светлината на Лисабонската стратегия”. Училището е партньор в проекта, заедно с училища от Полша, Румъния, Литва, Турция, Гърция, Италия, Испания, Норвегия и Португалия.                                                                                                                                     През ноември Марияна Ангелова, ръководител на проекта, и Мария Кирчева, учител по английски език, взеха участие в работна среща, състояла се  на о-в Крит, Гърция.  а през март участваха в работна среща по проекта в Румъния.
• “Да претворим идеите в живота” - партньор в проект на район “Изгрев” по секторна програма “Коменски” към ЦРЧР. През месец ноември училището бе домакин на работна среща, в която участваха преподаватели от гр.Галац, Румъния и район “Изгрев”. Гостите присъстваха в час по домашен бит и техника на учениците от ІV а клас с преподавател Людмила Кирилова, където наблюдаваха изработване на картички на тема: Приятелство и взаимопомощ. Изработените от учениците картички участваха  в изложба , посветена на Международния ден на толерантността.

“ДЕЦА ПОМАГАТ НА ДЕЦА”

“Деца помагат на деца” е името на проекта, по който шеста година се работи в училището. Всяка година в училището в навечерието на Коледа се провежда благотворителен коледен базар, на който всеки клас продава предмети, коледни сладки и украси, изработени от самите ученици или със съдействие на родителите/ при по- малките/. По решение на Ученическия парламент и Училищното настоятелство 30% от събраните средства се отделят за подпомагане на деца лишени от родителски грижи. Тази година бяха подпомогнати децата от дома в гр.Долна баня. Във връзка с инициативата Ученическият парламент организира в училището кампания за събиране на дрехи и играчки за децата. Подаръците стигнаха до децата благодарение на транспорта, осигурен от клуб “Пежо”.Ученици от училището, Доротея Пенева - председателя на УН, Цветанка Костадинова -директор и Таня Монева - помощник - директор по УД посетиха на 26 март дом ” Констанца Ляпчева” и зарадваха децата с много подаръци. Всяко дете получи чифт маратонки, комплект спортен екип, фланелка, чорапи, плодове и лакoмства.